简答题 随课文识字教学设计分哪几个步骤？

问答题指导学生识记字形常用的方法有哪些？

问答题简述2022年版语文课程理念。

多项选择题语文教育新理念有（）。

A.重视过程与方法，关心情感与态度
B.强调感受、体验与合作，注重思考、探究与表现
C.重塑主体性、能动性与独立性，关注终生发展
D.突出强调教师的主导作用

单项选择题“大语文”的教育思想最早是由（）提出的。

A.夏丐尊
B.张孝纯
C.沈雁冰
D.魏书生

单项选择题下面关于语文综合性学习的说法错误的是（）。

A.语文综合性学习活动的开展应该因地制宜
B.教师及时、适度的组织指导是综合性学习取得较好效果的重要保证
C.语文综合性学习活动的形式应该丰富多样
D.语文综合性学习活动应该以掌握间接知识为主

多项选择题下列不属于古代语文的主体教材的是（）。

A.蒙学教材
B.文选教材
C.兵法教材
D.诗选教材

多项选择题小学语文学习方法系统的内部联系表现在（）。

A.语文学习方法纵向的渐进性
B.语文学习方法横向的渗透性
C.语文学习方法系统总体的矛盾性
D.语文学习方法系统的对立性

单项选择题“根据表达的需要，使用冒号、引号”是写作教学第（）学段的目标。

A.一
B.二
C.三

单项选择题在第一学段（一、二年级），学生至少应该达到（）的目标。

A.能清楚明白地讲述见闻，并说出自已的感受和想法
B.听故事、看音像作品能复述大意和精彩情节
C.能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人
D.乐于参与讨论，敢于发表自已的意见

单项选择题“口语交际”作为语文教育的一个领域，最早是在（）提出的。

A.1987年
B.1997年
C.2000年
D.2001年

单项选择题阅读教学的主体应该是（）。

A.教师
B.学生
C.文本

单项选择题汉语拼音教学有四个基本要求，下列（）不属于这四个要求。

A.认识声母
B.会拼音
C.会辨四声
D.会写
E.背诵汉语拼音方案

单项选择题下列识字写字目标中，属于（三、四）年级阶段目标的是（）。

A.认识常用汉字1600~1800个，其中800~1000个会写
B.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写
C.养成正确的写字姿势和良好的写学习惯，书写规范、端正、整洁
D.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉学3000个，其中2500个左右会写

单项选择题1994年联合国教科文组织将（）选做儿童道德丛书之一。

A.《三字经》
B.《道德经》
C.《千字文》
D.《论语》

单项选择题关于国语时期和国文时期教科书的叙述错误的是（）。

A.国文时期的教科书在内容上加进了宣扬资产阶级自由、平等、博爱的思想
B.国语时期的教科书用白话文编写课本，有利于儿童语文能力的提高
C.国语时期教材的编辑是以儿童为本位的
D.国文时期的教材主要是反封、反帝、反殖和爱国的内容，完全摆脱了封建腐朽落后的思想内容