判断题4-5岁的幼儿对量的感知虽然有了提高，但它们还缺乏对物体守恒的认识。
判断题幼儿认识空间方位从以自身为中心逐步过渡到以客体为中心。
判断题如果图形上所有的点和线都在同一个平面内，就称为平面图形。
问答题根据学前儿童的身心发展特点，论述为什么世界各国都把儿童入小学的年龄规定在6岁左右？并结合实际举例说明在学前阶段如何根据儿童的身心发展规律开展活动。
问答题根据学前儿童消化系统的特点谈谈如何应对幼儿的偏食挑食行为。
