A.教学活动B.区域活动C.工作D.游戏早期游戏理论基本上肯定了（）是儿童的一种重要活动，是儿童心理发展的重要……

单项选择题佩勒的角色动机说认为，孩子角色选择完全出于内部动机，以下说法不正确的是（）

A.受情绪的驱使，模仿自己爱戴的人，可以实现成为这些人的愿望
B.模仿自己畏惧的人，可以控制焦虑和创伤
C.模仿低于自己身份的人，以被现实排斥的稚趣
D.模仿老师要求的角色，使老师喜欢

单项选择题（）往往在自然状态下进行，它并不可以控制条件，要比实验研究容易掌握。

A.调查研究
B.观察研究
C.比较研究
D.相关研究

多项选择题我国幼儿园室外游戏场地一般可以划分哪几大区域（）

A.玩沙玩水区
B.种植养殖区
C.器械设备区
D.集体活动区

多项选择题心理学家J.麦克康纳尔，根据儿童对游戏的社会性心理反应的不同把儿童游戏划分为三种类型，即（）

A.社交前游戏
B.社交游戏
C.合作游戏
D.玩偶游戏

多项选择题影响学前儿童游戏的同伴因素有（）

A.伙伴的数量
B.伙伴的熟悉程度
C.伙伴的年龄
D.伙伴的性别

单项选择题让儿童自选、自由地开展游戏活动，充分发挥游戏的自主性特点，激发儿童这一发展主题的内在活动动机的游戏活动称为（）

A.客体性游戏
B.本体性游戏
C.手段性游戏
D.教学游戏

单项选择题游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物，说明游戏可以满足儿童（）

A.生理发展需要
B.社会性发展需要
C.社会发展需要
D.自我表现、自我肯定需要

单项选择题针对自然状态下的游戏放任状况，提出了（）

A.游戏自由化
B.教育游戏化
C.游戏主体化
D.游戏教育化

单项选择题幼儿表演游戏的指导要领不包括（）

A.选择适合幼儿表演的作品
B.帮助幼儿开展游戏
C.始终关心和支持幼儿的游戏
D.以放手为原则，让他们自主游戏

单项选择题将其游戏治疗理论分为主动型治疗和被动型治疗两种的是以下哪种治疗理论（）

A.分析性游戏治疗理论
B.发泄性游戏治疗理论
C.关系性游戏治疗理论
D.非指导性游戏治疗理论

单项选择题根据动机与目的之间的关系，可以把动机分为（）

A.显性动机与隐形动机
B.内部动机与外部动机
C.近景动机与远景动机
D.直接动机与间接动机

单项选择题为幼儿园设计了“恩物”并把游戏和作业作为幼儿园的主要活动的教育家是（）

A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄贝尔
D.皮亚杰

单项选择题同一种玩具玩法多样，儿童可以根据自己的需要随意使用即玩具功能的（）

A.弹性化
B.多样化
C.挑战性
D.实用性

单项选择题7个月的孩子可提供以下哪种类型的玩具（）

A.摇篮
B.带声音的摇铃
C.促进爬的玩具
D.操作性玩具

单项选择题坚持人是有自我指导能力的，是由源自他自己内心的力量所改变的游戏治疗理论是（）

A.分析性游戏治疗理论
B.发泄性游戏治疗理论
C.关系性游戏治疗理论
D.非指导性游戏治疗理论