心理学家J.麦克康纳尔，根据儿童对游戏的社会性心理反应的不同把儿童游戏划分为三种类型，即（）

多项选择题影响学前儿童游戏的同伴因素有（）

A.伙伴的数量
B.伙伴的熟悉程度
C.伙伴的年龄
D.伙伴的性别

单项选择题让儿童自选、自由地开展游戏活动，充分发挥游戏的自主性特点，激发儿童这一发展主题的内在活动动机的游戏活动称为（）

A.客体性游戏
B.本体性游戏
C.手段性游戏
D.教学游戏

单项选择题游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物，说明游戏可以满足儿童（）

A.生理发展需要
B.社会性发展需要
C.社会发展需要
D.自我表现、自我肯定需要

单项选择题针对自然状态下的游戏放任状况，提出了（）

A.游戏自由化
B.教育游戏化
C.游戏主体化
D.游戏教育化

单项选择题幼儿表演游戏的指导要领不包括（）

A.选择适合幼儿表演的作品
B.帮助幼儿开展游戏
C.始终关心和支持幼儿的游戏
D.以放手为原则，让他们自主游戏