A.明确具体的B.可衡量的C.有行为导向的D.切实可行的E.受时间和资源限制的
多项选择题根据课程类型不同,学习评估有()几个评估方式。
A.书面测验B.模拟情境C.操作测验D.团队合作E.课前、课后比较
多项选择题岗位分析定员法进行工作岗位调查的目的是()。
A.收集各种相关的数据、资料B.系统地对岗位进行描述C.对预测结果进行信度和效度检验D.对回归模型进行经济学验证和统计学验证E.为改进工作岗位的设计以及确定本岗位的劳动定员提供信息
多项选择题通过观察收集的形式包括()。
A.培训组织准备工作观察B.培训实施现场观察C.培训对象参加情况观察D.培训对象反映情况观察E.观察培训后一段时间内培训对象的变化
多项选择题事件处理法的操作程序中准备阶段包括()。
A.指导员确定培训对象及人数B.指导员确定议题的大致范围,范围不宜过细,以免学员“无话可说”C.每位学员根据议题制作个人亲历案例D.指导员将学员分组,每组5~6人E.确定会议地点和会议时间
多项选择题下列选项中属于绩效管理调查问卷基本信息的是()。
A.姓名B.岗位C.年龄D.学历E.工龄
多项选择题从权数的数字特点上看,权数可分为()。
A.小数B.总体加权C.整数D.百分数E.绝对权数
多项选择题岗位薪酬与()密切相连,实质上是一种等级薪酬。
A.组织结构B.岗位设置C.岗位特征D.岗位评价E.岗位等级
多项选择题按职责范围定员法实际上是一种()的方法。
A.定编B.定岗C.定员D.定职E.定责
多项选择题行为锚定等级评价法具体工作步骤是()。
A.进行岗位分析,获取本岗位的关键事件B.建立绩效评价等级C.由另一组管理人员对关键事件作出重新分配,将它们归入最合适的绩效要素及指标中,确定关键事件的最终位置,并确定绩效考评指标体系D.审核绩效考评指标等级划分的正确性E.建立行为锚定法的考评体系
多项选择题培训考核评估制度通常包括()。
A.被考核评估的对象B.考核评估的执行组织C.考核的项目范围D.考核的标准区分E.考核的主要方式
多项选择题员工沟通程序包括()。
A.形成概念B.信息利用、反馈C.信息传输、信息接收D.信息说明、解释E.选择与确定信息传输的语言、方法和时机
多项选择题在厂部和车间可分别成立定额修订领导小组,吸收()参加修订。
A.计划部门有关人员B.财务部门有关人员C.技术部门有关人员D.老员工E.管理人员
多项选择题()制度都与协调劳动关系有着直接的联系,并且反映着劳动关系的实质内容。
A.工资制度B.福利制度C.考核制度D.奖惩制度E.培训制度
多项选择题熟人推荐方式的优点是()。
A.适用的范围比较广B.适用于一般人员的招聘C.适用于企业单位专业人才的招聘D.节约成本E.有良好的可信度
多项选择题情境模拟测试的方法有很多,如()等。
A.公文处理模拟法B.无领导小组讨论法C.决策模拟竞赛法D.访谈法、角色扮演E.即席发言、案例分析法