填空题当多重障碍儿童在学校和家中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们反馈和（）。
填空题无法表现共同注意力的行为（）注意缺陷多动障碍的行为表现。
填空题儿童说话时总是喜欢大喊大叫，最可能存在（）异常。
填空题产生沟通障碍的原因中，环境剥离属于（）因素。
填空题让智力障碍学生利用计算器计算，这主要属于调整（）。
