A.保护他们不受挫折B.引导大学生树立远大的理想，形成高尚的动机C.培养学生形成坚强而又韧性的性格D.培养大学……

多项选择题大学生实践能力的特点有（）

A、经验性
B、理论性
C、综合性
D、简单性

多项选择题在组织学生参加社会活动时，学生是社会活动的主体。但是，教师要（）地加以指导。

A.及时
B.正确
C.适当
D.严格

多项选择题根据实践活动的性质，可将大学生的实践能力分为（）

A.基础实践能力
B.高级实践能力
C.综合实践能力
D.专业实践能力

多项选择题大学生的专业实践能力包括（）

A.组织管理能力
B.实际操作能力
C.科研能力
D.环境适应能力

多项选择题创造良好的培养大学生实践能力的软环境主要包括（）

A.开展有效的模拟实验、实习等模拟实践教学活动
B.统筹安排课堂教学和实践活动
C.大学生实践活动的基地建设
D.建立科学合理的大学生实践活动评价制度

判断题品德是指个人思想言行与一定社会的政治规范、思想规范和道德规范的一致程度。思想品德培养即德育。

判断题高等学校必须将智育放在教育工作的首位。

判断题价值是人们对事物的是非善恶和重要性的评价标准。

判断题人们在各种实践活动中，在与外界的信息交流过程中，逐渐形成对世界的总看法，对人生的目的意义的根本看法和态度，即人的价值观。

判断题道德观影响和决定着人们对生活、学习、工作等人生基本问题的看法。

判断题享乐主义人生观是一种病态的人生观，是一些人不健康的心理状态的反映。

判断题职业道德是人们在职业行为中应遵循的道德规范。

判断题道德行为受道德观的影响，但道德行为还需要意志的支持才能实现。

判断题具有良好的道德观一定能够导致良好的道德行为。

判断题在当代社会中，民族感情往往表现为爱国主义。