A.有弹性B.有目的、有计划C.有组织D.有专业教师指导
单项选择题学前儿童家庭心理健康教育的特点不包括()。
A.非正规的B.随机性和随意性C.有针对性D.没有弹性
单项选择题行为治疗法具体方法中通过观察学习,看到别人的所作所为,受到共鸣性影响而获得良好的行为,减少和消除不良行为的是()。
A.示范疗法B.消退法C.代币方案D.系统脱敏法
单项选择题行为治疗法具体方法中常被用于无法学会自我松弛,也不能对自己所恐惧的场景进行想象的学前儿童是()
A.阳性强化法B.消退法C.代币方案D.系统脱敏法
单项选择题行为治疗法具体方法中先规定某些目标行为,然后用代币奖励强化这些行为的方法是()。
A.阳性强化法B.消退法C.代币方案D.矫枉过正法
单项选择题行为治疗法具体方法中通过撤销促使某些不良行为的强化因素,从而减少这些行为的发生是()。
单项选择题代币方案属于()的具体方法。
A.精神分析法B.游戏疗法C.行为治疗法D.团体疗法
单项选择题矫枉过正法属于()的具体方法。
单项选择题阳性强化法属于()的具体方法。
单项选择题纠正儿童随地大小便、吃饭时边吃边玩等行为,这属于儿童行为治疗中的()。
A.帮助儿童学会某些技能B.增加儿童的某些行为C.减少儿童的某些行为D.改变儿童的某些行为
单项选择题鼓励孤独不合群的儿童与其他儿童一同游戏,这属于儿童行为治疗中的()。
单项选择题帮助儿童控制大小便,学会穿衣服和用餐,这属于儿童行为治疗中的()。
单项选择题沙箱疗法的空间配置不包括()。
A.治疗者的分配B.空间分布C.玩具的摆放D.空间主题
单项选择题指导性游戏治疗的特点不包括()。
A.相信治疗对象有自我导向的能力B.尊重治疗对象C.诱发自发行为D.提供室外环境
单项选择题通过游戏治疗,儿童获得了情绪上的松弛,就会认识自己的力量,由自己作出选择和决定,从而实现自我,这个特点指的是()。
A.相信治疗对象有自我导向的能力B.尊重治疗对象C.创设室内环境D.诱发自发行为
单项选择题相信治疗对象有自我导向的能力,能够进行自我治疗,是()的特点。
A.指导性游戏治疗B.非指导性游戏治疗C.基于精神分析理论的游戏治疗D.基于人本主义理论的游戏治疗