A、王安石 B、蔡京 C、朱熹 D、胡瑗创立“太学三舍法”的是（）……

单项选择题我国历史上官学实行“学田制”始于（）

A、汉代
B、唐代
C、宋代
D、明代

单项选择题下列哪一选项不属于北宋崇宁兴学的内容（）

A、创设地方教育机关——提举学事司
B、增设画学、道学
C、废止科举，代以学选
D、设置武学、律学、医学等专门学校

单项选择题熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是（）

A、《五经正义》
B、《九经注疏》
C、《三经新义》
D、《四书集注》

单项选择题宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是（）

A、范仲淹
B、王安石
C、蔡京
D、朱熹

单项选择题宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）

A、王安石
B、胡瑗
C、吕祖谦
D、朱熹

单项选择题北宋庆历兴学运动的主持者是（）

A、范仲淹
B、王安石
C、司马光
D、蔡京

单项选择题隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）

A、科举制
B、世袭制
C、察举制
D、九品中正制

单项选择题唐代招收文武五品以上官员子孙的中央官学是（）

A、崇文馆 
B、国子学 
C、太学 
D、四门学

单项选择题唐代科举考试中最受重视的科目是（）

A.进士科
B.明经科
C.秀才科
D.明法科

单项选择题下列哪一科举考试科目的设置标志着科举制的创立（）

A、秀才科
B、明经科
C、进士科
D、明算科

单项选择题作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是（）

A、孔颖达
B、韩愈
C、柳宗元
D、王充

单项选择题魏晋南北朝时期主要的选士制度是（）

A、世袭制
B、察举制
C、九品中正制
D、科举制

单项选择题魏晋南北朝时期，中国古代人才学的巅峰之作——《人物志》的作者是（）

A、周兴嗣
B、颜之推
C、刘劭
D、嵇康

单项选择题魏晋南北朝时期产生的专门论述家庭教育的著作是（）

A、《颜氏家训》 
B、《太公家教》 
C、《家范》 
D、《教子家训》

单项选择题西晋武帝时期，专门为门阀世族子弟设立的学校是（）

A、太学
B、国子学
C、“四馆”
D、律学