填空题()是指用一些简单易行的方法与测试工具对儿童进行大范围、快速的测查,从而把有潜在学习、行为或心理问题的个体,从儿童群体中区别出来。
填空题融合教育是20世纪90年代为了实现()而兴起的国际教育思潮。
填空题融合教育可以创造尊重、()、平等、参与的教育氛围。
填空题融合教育经历了“正常化思潮”、“回归主流(一体化)”运动、()三个阶段。
填空题融合教育的核心理念是平等、参与、()。
填空题融合教育不仅要接纳残疾学生,也要接纳其他有()的学生。
填空题人与人之间的沟通交流通常采取()和()相结合的形式。
填空题人群中,智力障碍和智力超常的人数大致()。
填空题()主张普通学校接纳所有儿童参与学习。
填空题情绪行为障碍儿童的情绪行为特征,令人最感到困扰的就是()的问题。
填空题农村留守儿童可归入()的特殊需要学生。
填空题脑瘫定义的三要素是()、非进行性和暂时性。
填空题脑瘫的()是脑损伤和脑发育缺陷。
填空题脑瘫按()可分为痉挛型、不随意运动型、肌张力低下型、共济失调型、强直型、混合型等6个类型。
填空题难以掌握生活自理技能属于智力障碍在()行为方面的特征。