填空题融合教育的核心理念是平等、参与、()。
填空题融合教育不仅要接纳残疾学生,也要接纳其他有()的学生。
填空题人与人之间的沟通交流通常采取()和()相结合的形式。
填空题人群中,智力障碍和智力超常的人数大致()。
填空题()主张普通学校接纳所有儿童参与学习。
填空题情绪行为障碍儿童的情绪行为特征,令人最感到困扰的就是()的问题。
填空题农村留守儿童可归入()的特殊需要学生。
填空题脑瘫定义的三要素是()、非进行性和暂时性。
填空题脑瘫的()是脑损伤和脑发育缺陷。
填空题脑瘫按()可分为痉挛型、不随意运动型、肌张力低下型、共济失调型、强直型、混合型等6个类型。
填空题难以掌握生活自理技能属于智力障碍在()行为方面的特征。
填空题内向型的情绪行为障碍可能也是一些精神疾病的()。
填空题盲文由左右()、上下()的六点组成,根据不同的排列可以组成不同字母和音节。
填空题()是指双眼中优眼的最佳矫正视力小于0.05或视野半径小于10度的人。
填空题盲人能使用计算机与明眼人进行文字交流,对汉字和()进行文字编辑。