A.忠实取向B.相互适应取向C.学科中心取向D.课程创生取向幼儿园课程实施的取向有三个基本取向，分别是（）……

多项选择题幼儿园课程内容包括哪三方面（）

A.基本知识
B.基本技能
C.基本态度
D.基本 行为

多项选择题幼儿园教师参与制定的目标主要是（）

A.幼儿园课程总目标
B.年龄阶段（学年）目标
C.单元目标
D.具体教育活动目标

多项选择题生成性目标也称为（）

A.形成性
B.适宜性
C.过程性
D.展开性

多项选择题学习者中心取向，强调关注学生的（）

A.兴趣
B.能力
C.需要
D.知识
E.情感

多项选择题学习者中心设计主要包括下列哪几种设计（）

A.人本主义设计
B.开放教室设计
C.浪漫设计
D.经验中心设计

多项选择题课程设计需要考虑的一个重要问题是价值选择，基本的价值选择包括下列哪几方面？（）

A.学科
B.学生
C.教师
D.社会

单项选择题（）是指在编制课程时，圆周法和直进法均采用即课程和要求有相同或不同。

A.混合法
B.操作法
C.活动法
D.游戏法

单项选择题档案袋评价中张老师在一段时间里持续而有系统地收集了能代表明明在测量主题活动中成长、进步和成就的作品，这种档案属于（）

A.陈列性档案
B.文件性档案
C.历程性档案
D.评鉴性档案

单项选择题根据评价功能和评价进行的时间，可将课程评价分为（）

A.整体评价与局部评价
B.相对评价与绝对评价
C.形成性评价与终结性评价
D.自我评价与他人评价

单项选择题从幼儿园课程目标层次看，处于第二层次的目标是（）

A.年龄阶段（学年）目标
B.具体教育活动目标
C.幼儿园课程总目标
D.单元目标

单项选择题下列关于经典课程方案的例举，不正确的是（）

A.行为课程
B.瑞吉欧课程
C.隐性课程
D.五指活动课程

单项选择题下列哪一个课程被人认作“适宜儿童发展的教育实践”的一个例证（）

A.蒙台梭利课程
B.瑞吉欧课程
C.海伊斯科普课程

单项选择题蒙台梭利主要还是一个偏重于（）的教育家。

A.理论研究
B.实践
C.教育理论总结
D.教学法研究

单项选择题蒙台梭利设计专门的器具如攀登架、跳板、摇椅等，这些有利于儿童的（）训练。

A.感官
B.触觉
C.肌肉
D.协调力

单项选择题下列不属于目前我国幼儿园关于一日教育活动基本类型的是（）

A.生活活动
B.参观活动
C.游戏活动
D.教学活动