A.陈列性档案B.文件性档案C.历程性档案D.评鉴性档案
单项选择题根据评价功能和评价进行的时间,可将课程评价分为()
A.整体评价与局部评价B.相对评价与绝对评价C.形成性评价与终结性评价D.自我评价与他人评价
单项选择题从幼儿园课程目标层次看,处于第二层次的目标是()
A.年龄阶段(学年)目标B.具体教育活动目标C.幼儿园课程总目标D.单元目标
单项选择题下列关于经典课程方案的例举,不正确的是()
A.行为课程B.瑞吉欧课程C.隐性课程D.五指活动课程
单项选择题下列哪一个课程被人认作“适宜儿童发展的教育实践”的一个例证()
A.蒙台梭利课程B.瑞吉欧课程C.海伊斯科普课程
单项选择题蒙台梭利主要还是一个偏重于()的教育家。
A.理论研究B.实践C.教育理论总结D.教学法研究
单项选择题蒙台梭利设计专门的器具如攀登架、跳板、摇椅等,这些有利于儿童的()训练。
A.感官B.触觉C.肌肉D.协调力
单项选择题下列不属于目前我国幼儿园关于一日教育活动基本类型的是()
A.生活活动B.参观活动C.游戏活动D.教学活动
单项选择题课程计划中应该区分两种目标,即教学性目标和表现性目标,这是()的观点。
A.艾斯纳B.杜威C.布鲁纳D.舒梅克
单项选择题()是实现幼儿教育目的的手段,是实现儿童全面发展的中介。
A.幼儿园课程B.课程目标C.课程内容D.课程组织
单项选择题在组织幼儿园课程内容时,需要达到的基本要求,以下哪一项不属于()
A.连续性B.顺序性C.整合性D.基础性