A.夫妻间彼此的相互承诺B.学习发展扮演好父母亲的角色C.学习接纳孩子的人格特质D.经历属于青春后期孩子的离家……

单项选择题Evelyn Duvall家庭生命周期理论一共分为（）个阶段。

A.6
B.7
C.8
D.9

单项选择题家庭生命周期理论认为，痛苦、功能失调可以通过（）进行代际传递。

A.交往模式
B.基因遗传
C.后天环境
D.父母言行举止

单项选择题关于在系统理论框架下理解家庭关系，下列说法错误的是（）

A.家庭互动的模式，可以代代相传
B.个人的问题，经常与其家庭的互动模式和家庭价值观有关
C.小小系统的改变，都有可能引起主要系统的改变
D.夫妻关系是人们心理健康与个人是否病态的主要影响因素

单项选择题“丧偶式家庭”的根源是（）的文化。

A.男内女外
B.男外女内
C.留守儿童
D.失独家庭

单项选择题三角关系又称（）

A.认知三角关系
B.情感的三角关系
C.夫妻三角关系
D.亲子三角关系

单项选择题自我分化程度（）的个体是情绪成熟的人，他们既有强烈的情感体验和主动性、自发性，又能够独立地思考、感觉和采取行动。

A.高
B.低
C.适中
D.不良

单项选择题（）是系统家庭理论的奠基人。

A.莫瑞鲍文
B.萨提亚
C.米钮琴
D.温尼科特

单项选择题（）是独生子女政策下新型社会关系。

A.家庭成员
B.家庭网
C.夫妻关系
D.家人联合

单项选择题在布朗芬布伦纳环境系统理论中，下列说法中不符合时间系统正常的生活事件的是（）

A.青春期
B.结婚
C.退休
D.亲人离世

单项选择题根据布朗芬布伦纳环境系统划分，家庭和学校属于（）

A.外部系统
B.微观系统和中观系统
C.宏观系统
D.时间系统

单项选择题根据布朗芬布伦纳环境系统的划分，环境系统可以划分为（）

A.4个
B.5个
C.6个
D.7个

单项选择题家庭信念系统的建构，（）会通过家庭仪式加以积累并持续传递。

A.家庭的认同感与信念
B.核心信念
C.个别的理解
D.家庭的系统

单项选择题家庭信念系统的建构，（）会随着家庭生命周期的历程，通过跨世代的关系网络而不断发展，或一再被肯定，或被加以改变。

A.共同的信念
B.家庭的认同感
C.核心信念
D.个别的理解

单项选择题在信念系统中，BVR的外壳是（），它是BVR的表征。

A.信念
B.规则
C.态度
D.价值

单项选择题“人与人之间应该互相尊重，这样才显出我们被群体接受，并感到安全。所以我们每天早上见面时都互道早安。”这段话中的信念是什么（）

A.我们被群体接受，并感到安全
B.人与人之间应该互相尊重
C.我们每天早上见面时都互道早安
D.整段话都是信念