A.编写B.学习C.贯彻和执行D.遵守幼儿园班级管理的安全能否求得真正的保障，除了安全管理制度的本身是否完善外……

单项选择题严格的（）是确保幼儿园各项活动正常顺利开展的重要保障。

A.说服教育
B.法律依据
C.课程纲要
D.管理制度

单项选择题做好幼儿区域活动的安全管理工作，确保幼儿生活、活动、睡眠等各项工作的安全，需要幼儿园做好扎实认真的（）

A.检查工作
B.监督工作
C.准备工作
D.安排工作

单项选择题（）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。

A.入园
B.离园
C.午餐
D.如厕

单项选择题幼儿园（），是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。

A.人身伤害事故
B.校车事故
C.教职工事故
D.公民事故

单项选择题幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、（）全面发展的教育，促进身心和谐发展。

A.美
B.劳
C.孝
D.道

单项选择题对于幼儿来说，形成良好的（）是一日常规的重要组成部分。

A.分离焦虑
B.生活常规
C.秩序感
D.生活习惯

单项选择题（）之间的人际关系对幼儿的社会性培养具有多重的影响

A.孩子与孩子
B.家长与同事
C.学生与学生
D.教师与教师

单项选择题健康的心理环境表现在尊重、平等、开放、（）四个方面

A.引导
B.开心
C.高兴
D.民主

单项选择题幼儿园（）主要体现在幼儿园的气氛及人际关系方面，对幼儿心理及行为的发展产生着实实在在的影响。

A.户外环境
B.室内环境
C.心理环境
D.物质环境

单项选择题幼儿园的环境可以分为心理环境和（）

A.户外环境
B.班级环境
C.室内环境
D.物质环境

单项选择题（）是情感体验迅速发展的时期

A.幼儿期
B.青春期
C.婴儿期
D.老年期

单项选择题（）是指对人的心理发挥着实际影响的社会生活环境，包括对人产生影响的一切人、事、物。

A.心理预期
B.心理环境
C.心理暗示
D.心理健康

单项选择题（）认知理论认为：“幼儿是在于环境的相互作用中主动发展起来的。

A.蒙台梭利
B.陈鹤琴
C.卢梭
D.皮亚杰

单项选择题我国著名教育家（）先生认为：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”

A.张中林
B.区慕洁
C.陈鹤琴
D.卢梭

单项选择题创建良好的（），促进幼儿全面发展，是幼儿园环境教育的一项基本原则，也是一个长期的任务。

A.区域活动教育环境
B.家庭成员家庭环境
C.户外环境
D.户外活动