A.四个社区工作模型见仁见智,但是它们都可以从社区工作要素视角予以重新提炼 B.在社会工作中,单个模型的拟合主要旨在理论解析,因为实务工作手法常常是模糊的,实务过程也可能需要模型组合 C.社区工作模型来自实践又指导实践并会不断变化 D.社区工作的理论模式是其实务的提炼和总结,其中仅社会策划、社区照顾两种模式适合在中国予以应用
单项选择题下列选项中,不属于社区教育工作策略所体现的特色的是()。
A.形成机构或工作小组是其重要任务 B.计划形成可能是达成共识的产物,也可能是冲突的结果 C.课程设计在本模型中极其关键 D.家庭式、课堂式、社区活动式是本模型的工作手法
单项选择题对社区教育的表述不正确的是()。
A.社区教育发源于英国 B.在丹麦人费勒尔1844年创办了第一所“民众高等学校”后,欧美多国纷纷效仿,使社区教育在西方国家得以逐渐发展 C.社区教育是有关机构或主体针对社区成员的需要和社区发展的需要,组织协调社区内外资源,采用灵活多样方法传授相关内容,以达成工作目标的活动 D.相信个人都有能力不断学习并改善自己的生活,是本模型的基本前提
单项选择题属于社区照顾模式的工作目标的是()。
A.本模型重点在于达成过程目标 B.本模型的目标在于达成某项任务目标,即解决社区的实际问题 C.本模型旨在达成社会工作的任务目标,即协助服务对象个人及其家庭解决特定的困难或问题,使他们能够在社区内生活 D.本模型的目标在于完善市民个体及其群体
单项选择题社区内人士(如家庭、亲友、邻舍和义工等)构成社区照顾系统,负责照顾或关怀社区内人士的需要,属于()。
A.在社区内照顾 B.被社区照顾 C.为社区照顾 D.超越社区照顾
单项选择题下列选项中,属于社会规划模式的工作目标的是()。