A.社区教育发源于英国 B.在丹麦人费勒尔1844年创办了第一所“民众高等学校”后,欧美多国纷纷效仿,使社区教育在西方国家得以逐渐发展 C.社区教育是有关机构或主体针对社区成员的需要和社区发展的需要,组织协调社区内外资源,采用灵活多样方法传授相关内容,以达成工作目标的活动 D.相信个人都有能力不断学习并改善自己的生活,是本模型的基本前提
单项选择题属于社区照顾模式的工作目标的是()。
A.本模型重点在于达成过程目标 B.本模型的目标在于达成某项任务目标,即解决社区的实际问题 C.本模型旨在达成社会工作的任务目标,即协助服务对象个人及其家庭解决特定的困难或问题,使他们能够在社区内生活 D.本模型的目标在于完善市民个体及其群体
单项选择题社区内人士(如家庭、亲友、邻舍和义工等)构成社区照顾系统,负责照顾或关怀社区内人士的需要,属于()。
A.在社区内照顾 B.被社区照顾 C.为社区照顾 D.超越社区照顾
单项选择题下列选项中,属于社会规划模式的工作目标的是()。
单项选择题下列选项中,对社会规划表述不正确的是()。
A.社会策划是罗夫曼的三分法、泰勒和罗伯茨的五分法、威尔和甘布的八分法这些代表性工作模型的共同组成部分 B.社区照顾起源于20世纪50年代的英国 C.社会策划就是针对具体社会问题,根据相关信息制定工作项目 D.社会策划是将社会目标转化为实务手段的过程
单项选择题根据热爱他人、易交朋友、善于聆听、勤奋工作、乐于助人、表达能力强、善于处理问题等标准去发现合适的民间关键人士,并且通过培训、活动参与、私下鼓励和督导等使其素质逐步提高。以上是社会工作者在实务过程中承担的()的角色。
A.使能者 B.协调者 C.教育者和社区领袖的开发培养者 D.工作开展的领导者