A.虫螟B.螟虫C.虫蝗D.冥蝗
单项选择题下列选项中,不属于声训的是()
A.聊,耳鸣也B.辰,震也C.君,尊也D.土,吐也
单项选择题高诱注:“宇,屋檐也;宙,栋梁也。”高注说明的是()
A.本义B.引申义C.假借义D.比喻义
单项选择题《周礼·天官》“以时颁其衣裘”郑玄注:“颁读为班,班步也,注释中,训释用语“读为”揭示的字迹关系是()
A.古今字B.异体字C.假借字与本字D.繁简字
单项选择题体例中具有“连篆为句”现象的著作是()。
A.《方言》B.《说文》C.《尔雅》D.《释名》
问答题简述“应用训诂学”和“理论训诂学”的关系。
多项选择题传统语言学(“小学”)包括三个门类,即()。
A.体裁B.文字C.训诂D.音韵
多项选择题训诂原理指从()中总结出的文献词义理论。
A.训诂工作B.训诂材料C.训诂学习D.训诂研究
单项选择题鲁人毛亨的()是今天所能见到的古文经学的第一部注释书,作于西汉前期,汉平帝时立于学官。
A.《毛诗诂训传》B.《释名》C.《说文解字》D.《经典释文》
多项选择题黄侃说:“训诂者,以语言解释语言之词。论其方式有三:()
A.互训B.义界C.推因
多项选择题就编纂目的的自觉程度和对材料的整理程度来分,训诂纂集专书可以大致分为()
A.集合贮存型B.整理编纂型C.理论证实型
名词解释什么是《经典释文》; 《经典释文》名词解释定义是什么?
单项选择题“声训”是指()
A.高声训斥B.用音同音近的字来解释被释字C.标注字的声音D.口头讲解
单项选择题下面关于“字”“词”关系的表述,错误的一项是()
A.字与词不是一一对应的B.字与词的对应关系是不能变化的C.字与词是相互而彼此区别的两个概念D.字的意义不等于词的意义
单项选择题下列关于“义疏”的表述,错误的一项是()
A.“义疏”即疏通其义的意思B.“义疏”是魏晋南北朝时期一种新的训诂体式C.“义疏”既解释典籍原文,又解释典籍中前人的有关传注D.“义疏”表示意义有疏漏
单项选择题《诗经》“蔽芾甘棠,勿剪勿拜”郑玄笺:“拜之言拔也。”郑玄的意思是()
A.“拜”是“拔”的同源字B.“拜”是“拔”的通假字C.“拜”是“拔”的异体字D.“拜”是“拔”的同义词