A.聊，耳鸣也B.辰，震也C.君，尊也D.土，吐也下列选项中，不属于声训的是（）……

单项选择题高诱注：“宇，屋檐也；宙，栋梁也。”高注说明的是（）

A.本义
B.引申义
C.假借义
D.比喻义

单项选择题《周礼·天官》“以时颁其衣裘”郑玄注：“颁读为班，班步也，注释中，训释用语“读为”揭示的字迹关系是（）

A.古今字
B.异体字
C.假借字与本字
D.繁简字

单项选择题体例中具有“连篆为句”现象的著作是（）。

A.《方言》
B.《说文》
C.《尔雅》
D.《释名》

问答题简述“应用训诂学”和“理论训诂学”的关系。

多项选择题传统语言学（“小学”）包括三个门类，即（）。

A.体裁
B.文字
C.训诂
D.音韵

多项选择题训诂原理指从（）中总结出的文献词义理论。

A.训诂工作
B.训诂材料
C.训诂学习
D.训诂研究

单项选择题鲁人毛亨的（）是今天所能见到的古文经学的第一部注释书，作于西汉前期，汉平帝时立于学官。

A.《毛诗诂训传》
B.《释名》
C.《说文解字》
D.《经典释文》

多项选择题黄侃说：“训诂者，以语言解释语言之词。论其方式有三：（）

A.互训
B.义界
C.推因

多项选择题就编纂目的的自觉程度和对材料的整理程度来分，训诂纂集专书可以大致分为（）

A.集合贮存型
B.整理编纂型
C.理论证实型

名词解释什么是《经典释文》; 《经典释文》名词解释定义是什么?

单项选择题“声训”是指（）

A.高声训斥
B.用音同音近的字来解释被释字
C.标注字的声音
D.口头讲解

单项选择题下面关于“字”“词”关系的表述，错误的一项是（）

A.字与词不是一一对应的
B.字与词的对应关系是不能变化的
C.字与词是相互而彼此区别的两个概念
D.字的意义不等于词的意义

单项选择题下列关于“义疏”的表述，错误的一项是（）

A.“义疏”即疏通其义的意思
B.“义疏”是魏晋南北朝时期一种新的训诂体式
C.“义疏”既解释典籍原文，又解释典籍中前人的有关传注
D.“义疏”表示意义有疏漏

单项选择题《诗经》“蔽芾甘棠，勿剪勿拜”郑玄笺：“拜之言拔也。”郑玄的意思是（）

A.“拜”是“拔”的同源字
B.“拜”是“拔”的通假字
C.“拜”是“拔”的异体字
D.“拜”是“拔”的同义词

单项选择题下列各书作于汉代的是（）

A.赵岐《孟子章句》
B.朱熹《论语集注》
C.洪兴祖《楚辞补注》
D.孔颖达《五经正义》