填空题观察记录有助于幼儿自我建构（）和经验。
填空题儿童的学习是（）的，是将认识纳入他们整个的经验体系之中。
填空题幼儿对（）的探索，是其迈向可科学殿堂的第一步。
填空题科学区角中的（）是体现自然规律、揭示事物内在关系的载体。
填空题材料呈现的目的性是指在科学区角中呈现的材料必须体现教育或（）。
