A.疑问句B.否定句C.判断句D.陈述句
单项选择题我们在观察事物现象的时候,要在明确的()的导引下,有目的地进行观察
A.方法B.选题C.研究内容D.问题
单项选择题量表就是由一系列观测变量(指标或题项)构成的、试图揭示()的状态与水平的一种工具。
A.潜在变量B.解释变量C.反应变量D.原因变量
单项选择题双变量资料x、y的相关系数为r,回归方程为y=a+bx。如果y的单位改变,则()
A.相关系数不变,回归系数改变B.两者都改变C.相关系数变,回归系数不变D.两者都不变
单项选择题概念的分项化也称概念的操作化,是将潜在变量转变成()的过程。
A.随机变量B.因变量C.自变量D.观测变量
单项选择题下列空格中请找出你认为最正确或最恰当的选项。内在信度指每一份量表所要测量的是否为()概念,即组成量表的各个层面的()程度如何(Cronbach´α系数信度、折半信度);外在信度指不同()测量时,量表所测得结果的一致性程度。1.潜在;2.双重;3.单一;4.多重;5.外在一致性;6.内在一致性;7.可信;8.时间;9.地点;10.调查对象
A.3、6、8B.2、6、10C.2、5、9D.3、5、10
单项选择题从教育研究的角度来看,文献综述是()
A.一次文献B.二次文献C.三次文献
单项选择题多重案例研究本质上是()
A.工具性的B.内源性的C.自然主义性质的D.解释性的
单项选择题下列不属于质性研究的三大法宝的是()
A.问卷调查B.实物分析C.观察D.访谈
单项选择题个案研究报告的类型不包括()
A.描述性报告B.总结性报告C.分析性报告D.简介性报告
单项选择题关于观察的人员,下列说法正确的是()
A.观察者稍加培训即可上岗B.观察者获得的资料具有主观性C.观察人员具有强烈的目的性与计划性D.观察者一般不需要观察提纲也可以进行观察
单项选择题实施访谈时应首先进行()。
A.访谈内容介绍B.访谈同意C.选择该访谈对象的理由D.自我介绍
单项选择题制定调查计划不包括()。
A.准备调查工具和培训人员B.调查目的、对象和范围、时间、地点等的确定C.调查中使用的方法和手段D.人事联系
单项选择题按事物发生的概率,可以把变量分为()
A.随机变量和确定变量B.定类变量和定序变量C.定距变量和定比变量D.连续变量和离散变量
单项选择题()是一篇论文的核心。
A.论点B.例证C.语言D.结构
单项选择题有关教育科学研究方法类型的知识,下列表述不正确的是()
A.应用研究的主要目的在于应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题。B.基础研究的主要目的在于探索和创新知识,扩展和完善理论。C.基础研究是为了促进教育发展而进行的研究,所以基础研究又称为应用研究。D.按研究目的划分有基础研究、应用研究、发展研究、比较与评价研究、预测研究。