A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容 D、建立自己专业的知识体系
单项选择题不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:()
A、要把KST学好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的
多项选择题KST可以这样来理解:()
A、K就是知道所做事情相关信息 B、S就是会具体的操作过程 C、S就是能够操作以达到期望结果 D、T就是在操作中表现出来的特征
单项选择题技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。那么()
A、KST是可以分别获取 B、KST往往是同时提升的 C、KST里最重要的还是S D、T是KST里最重要的部分
单项选择题一件事情要顺利完成,需要:()
A、知识、技能、品质兼具 B、事情不能超过能力边界 C、完全是一个机会的问题 D、必须获得足够的支持
多项选择题生涯行动的三要要素的交集:()
A、获取机会的能力 B、所欲的方向/目标 C、人际关系资源 D、可以获得的资源
多项选择题如何理解“人与人互动的界面就是技能”()?
A、人与人之间是通过价值互动发生联结的 B、有能力才会获得他人的认可 C、一个拥有某项技能的人,才会被人关注到 D、拥有技能可以获得更多人的关注
单项选择题生涯规划与发展三步走:第一就是定位方向;第二是确定当前状态 况;第三是:()
A、去发现新的机会 B、反思当前规划 C、磨炼自己的能力 D、寻找发挥的空间
多项选择题与发展相关的资源,从弱关系那里更易获得,因为()
A、弱关系网更广 B、彼此利害冲突小 C、需求更多元 D、牛人更多
多项选择题获得成长与成功的关键有两层:()
A、清晰的自我定位 B、与有资源的人为伍 C、广泛的资源开拓 D、等待机遇垂青
单项选择题向更多人表达你的目标与需求,会:()
A、树立更多的竞争对手 B、成为别人打击的对象 C、被别人嘲笑 D、得到更多的资源/信息
单项选择题“机会垂青有准备的头脑”的前提是:()
A、自己成长环境里是否机会丰富 B、你关于自己的发展是否有头脑 C、清晰自己期望获得什么样的机会 D、你有没有去主动寻找机会
多项选择题“富不过三代”主要是因为: ()
A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力 B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神 C、固守“资源”领域,而失去发展的机会 D、上天的公平的,会用无形的手调节以维持公平
多项选择题因为任何选择都有“沉没成本”,所以职业定位,最好:()
A、更全面的评估 B、对“知彼”有更多迫近 C、选择时更关注“未来” D、选择时少纠结于“可能失去”
单项选择题“专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以:()
A、只要获得职业的价值即为对口 B、专业对口可以忽略不管 C、大学也学不到真正的东西 D、职场才是学习的核心舞台
单项选择题“先就业再择业”的最大问题是:()
A.没问题B.路径依赖C.应该鼓励D.效率低