不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：（）

多项选择题KST可以这样来理解：（）

A、K就是知道所做事情相关信息
B、S就是会具体的操作过程
C、S就是能够操作以达到期望结果
D、T就是在操作中表现出来的特征

单项选择题技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么（）

A、KST是可以分别获取
B、KST往往是同时提升的
C、KST里最重要的还是S
D、T是KST里最重要的部分

单项选择题一件事情要顺利完成，需要：（）

A、知识、技能、品质兼具
B、事情不能超过能力边界
C、完全是一个机会的问题
D、必须获得足够的支持

多项选择题生涯行动的三要要素的交集：（）

A、获取机会的能力
B、所欲的方向/目标
C、人际关系资源
D、可以获得的资源

多项选择题如何理解“人与人互动的界面就是技能”（）？

A、人与人之间是通过价值互动发生联结的
B、有能力才会获得他人的认可
C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到
D、拥有技能可以获得更多人的关注

单项选择题生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态 况；第三是：（）

A、去发现新的机会
B、反思当前规划
C、磨炼自己的能力
D、寻找发挥的空间

多项选择题与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为（）

A、弱关系网更广
B、彼此利害冲突小
C、需求更多元
D、牛人更多

多项选择题获得成长与成功的关键有两层：（）

A、清晰的自我定位
B、与有资源的人为伍
C、广泛的资源开拓
D、等待机遇垂青

单项选择题向更多人表达你的目标与需求，会：（）

A、树立更多的竞争对手
B、成为别人打击的对象
C、被别人嘲笑
D、得到更多的资源/信息

单项选择题“机会垂青有准备的头脑”的前提是：（）

A、自己成长环境里是否机会丰富
B、你关于自己的发展是否有头脑
C、清晰自己期望获得什么样的机会
D、你有没有去主动寻找机会