A.布置教育环境B.选择活动内容C.制订教育计划D.准备实施教育活动所需要的材料
单项选择题下列哪项活动既满足了幼儿的不同兴趣和需要,又促进幼儿的社会性发展?()
A.学科活动B.游戏活动C.生活活动D.区域活动
单项选择题教师在音乐游戏“卷炮仗”中问:“你们见过放鞭炮吗?鞭炮点着了会怎么样?它还有什么声音?”幼儿自由发言,教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入方式?()
A.经验回顾导入B.欣赏导入C.直接导入D.问题情景导入
单项选择题教师问幼儿:“前几天老师告诉过你们,土豆还可以叫什么?”这一提问属于()。
A.理解型提问B.感知记忆型提问C.评价型提问D.创造型提问
单项选择题在“拥抱春天”的主题活动中,城市幼儿在老师的带领下去公园踏青,农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种不同的情况体现了主题活动设计的()原则。
A.目的性B.适宜性C.均衡性D.有机整合
单项选择题下列不属于幼儿园学科活动特点的是()。
A.内容分科B.系统性C.开放性D.计划性