在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种不同的情况体现了主题活动设计的（）原则。

单项选择题下列不属于幼儿园学科活动特点的是（）。

A.内容分科
B.系统性
C.开放性
D.计划性

单项选择题以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。

A.语音练习游戏
B.词汇练习游戏
C.句子练习游戏
D.语法练习游戏

名词解释什么是材料投放; 材料投放名词解释定义是什么?

名词解释什么是教学活动目标领域; 教学活动目标领域名词解释定义是什么?

单项选择题幼儿园教育环境创设应遵循的基本原则不包括（）。

A.参与性原则
B.互动性原则
C.适宜性原则
D.开放性原则

单项选择题经常听到幼儿园教师说：“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴，闭起来，别讲话”之类的话，教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A.教养并重原则
B.关注差异原则
C.滲透性原则
D.轻松温馨原则

单项选择题有的幼儿班开设“超市”“小吃街”，有的班开设“旅行社”、发现区，这样每个班只需要负责两个区域就可以实际使用四个区域，这一做法符合确定区域活动的（）。

A.效益性原则
B.活动性原则
C.生活化原则
D.动态化原则

单项选择题教师将叠被褥的正确方法拍成连续照片贴在建构区，这一做法的目的是（）。

A.激发幼儿的活动兴趣
B.支持幼儿持续探索
C.提示幼儿进行自我教育
D.记录幼儿的活动过程

单项选择题看完《猫和鸭子》的录像片段之后，教师问：“这个故事说的是一件什么事？”教师的这一提同类型是（）。

A.感知记忆型提问
B.理解型提问
C.创造型提问
D.评价型提问

单项选择题便于教师观察和管理全班幼儿的行为，易于系统讲授，但不利于形成民主对话气氛，不利于开展充分互动交流的座位编排方式是（）。

A.马蹄型座位编排方式
B.半圆型座位编排方式
C.方块型座位编排方式
D.秧田型座位编排方式