A.社会性和阶级性B.目的性和计划性C.主动性和创造性D.可行性和可信性以下不属于传播的特点的是（）……

单项选择题（）最早提出“守门人”和“守门”概念。

A.勒温
B.李普曼
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德

单项选择题（）的《精神、自我和社会》一书的精华部分，是其首创的符号互动论。

A.杜威
B.库利
C.帕克
D.米德

单项选择题（）将某一社会单位（个人或群体）作为一个案例，放在特定环境和特定时间内，对其中的若干现象、特征和过程作专门的、全面的综合性研究，了解其操作动机、操作心理和个人背景、社会背景在传播中所起的作用。

A.调查研究法
B.内容分析法
C.个案研究法
D.控制实验法

单项选择题（）是理论研究和历史研究的落脚点，其最终目的和归宿就是为了服务于人类的传播实践活动，为传播实践活动提供知识和方法。

A.理论传播学
B.历史传播学
C.边缘传播学
D.媒介传播学

单项选择题（）着重研究人类传播的基本原理，探讨人类传播的基本规律，总结人类传播的基本经验，通过判断和推理的逻辑程序建立与宏观对象相一致的概念和范畴体系。

A.理论传播学
B.历史传播学
C.边缘传播学
D.媒介传播学

判断题强大效果论与枪弹论不同，强调的效果不是简单的、直接的，而是复杂的、间接的；不是短期的、立竿见影的，而是长期的、潜移默化的；不是微观的、个体的，而是宏观的、社会的。

判断题枪弹论阶段过分夸大传播效果，而有限效果论阶段，又过分地低估了传播的效果。

判断题研究表明，受众会有选择地接触一种媒介；会选择那些能加强自己信念的信息，而拒绝那些与自己固有观点相抵触的东西。

判断题受众在接收信息的过程中，会根据个人的需要和意愿，有所选择、有所侧重，甚至有所曲解，以使所接受的信息与其固有的价值体系和既定的思维方式尽量协调一致。

多项选择题受众的选择性行为包括（）。

A.选择性参与
B.选择性理解
C.选择性注意
D.选择性记忆

判断题报纸的版面设计只是为了美观，不能传递其他信息。

判断题较其他媒介而言，广播是一种危机媒介，在自然灾害、重大突发事件面前，广播往往能发挥出巨大的作用。

判断题当传播者的动机同他本人的利益相反时，他的劝服效果才最大，即便传播者的威信不高，也能对人们起到很好的劝服作用。

判断题在恐惧诉求使用过程中，恐惧元素的使用要有度；并且一定要提出解决的方案，让受众能够摆脱这些问题的困扰。

判断题接种免疫理论从传播者角度，谈如何提高劝服效果。