枪弹论阶段过分夸大传播效果，而有限效果论阶段，又过分地低估了传播的效果。

判断题研究表明，受众会有选择地接触一种媒介；会选择那些能加强自己信念的信息，而拒绝那些与自己固有观点相抵触的东西。

判断题受众在接收信息的过程中，会根据个人的需要和意愿，有所选择、有所侧重，甚至有所曲解，以使所接受的信息与其固有的价值体系和既定的思维方式尽量协调一致。

多项选择题受众的选择性行为包括（）。

A.选择性参与
B.选择性理解
C.选择性注意
D.选择性记忆

判断题报纸的版面设计只是为了美观，不能传递其他信息。

判断题较其他媒介而言，广播是一种危机媒介，在自然灾害、重大突发事件面前，广播往往能发挥出巨大的作用。

判断题当传播者的动机同他本人的利益相反时，他的劝服效果才最大，即便传播者的威信不高，也能对人们起到很好的劝服作用。

判断题在恐惧诉求使用过程中，恐惧元素的使用要有度；并且一定要提出解决的方案，让受众能够摆脱这些问题的困扰。

判断题接种免疫理论从传播者角度，谈如何提高劝服效果。

单项选择题在传播过程中对信息进行过滤和加工的人，叫（）。

A.把关人
B.传播者
C.受众
D.鼓吹者

判断题美国之音广播电台（VOA）实行的是私有私营型广播电视体制。

判断题《报刊的四种理论》用四篇论文，分析了人类大众传播在历史和现实中经历的四种传播体制。

判断题大众传播的反馈是间接的、迟缓的，当意见积聚到一定程度才能被大众传播组织所接受。

判断题线性传播模式把传播活动看成是一个孤立的、单向的过程。

单项选择题在实际的传播过程中，信源发出的讯息和接收者接收到的内容往往是有差别的，这种差别常常是由于（）的干扰而导致的。

A.噪音
B.反馈
C.信宿
D.信源

判断题如果传播者和传播组织受到不良政治经济社会环境的影响，大众传播的正面功能可能会变为负面功能。