问答题在环境设施方面,针对肢体障碍学生正确的措施是什么?
问答题在课堂活动方面,针对脑瘫学生正确的措施是什么?
问答题在课堂活动方面,针对伴随听觉障碍的脑瘫学生的正确措施是什么?
问答题转介前干预模式的优点是什么?
问答题依据美国2004年“障碍者教育法案”中有关“情绪行为障碍儿童”的定义,情绪困扰主要表现是什么?