A.过度学习达到50%B.过度学习达到100%C.过度学习达到150%D.过度学习达到200%在学习过程中，在……

单项选择题短时记忆的容量大约（）个组块

A.2
B.4
C.7
D.10

单项选择题记忆的（）能否迅速地提取保持在头脑中的经验知识的能力

A.选择性
B.敏捷性
C.准确性
D.准备性

单项选择题人们往往只能记忆对自己有利的信息，或只记自己愿意记的信息，而其余信息往往和会被遗忘.这属于记忆的（）

A.选择性
B.敏捷性
C.准确性
D.准备性

单项选择题由于刺激对感受器的持续影响所引起的感受性变化称（）

A.感觉对比
B.感觉适应
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题“入芝兰之室，久而不闻其香”。这种现象被称为（）

A.感觉对比
B.感觉适应
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题在注视一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向景致的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动，这种现象是（）

A.动景运动
B.诱发运动
C.自主运动
D.运动后效

单项选择题在暗室中，如果点燃一个烟头并注视这个光点，我们会看到这个光点似乎在运动，这种现象是（）

A.动景运动
B.诱发运动
C.自主运动
D.运动后效

单项选择题意志的（）是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。

A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性

单项选择题意志的（）是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。

A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性

单项选择题有的人能够清楚地认识自己行动的目的和意义，并能够积极主动地支配自己的行为。这说明了他们在意志的（）上比较强。

A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性

单项选择题“锲而不舍，金石可镂”，体现了意志的（）

A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性

单项选择题邱少云在埋伏时被火烧着，仍然坚持一动不动，严守纪律，最终壮烈牺牲。这体现了意志的（）

A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性

单项选择题有些人遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重；在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意。有些人则相反，在没有辨明是非之前，不负责任地作出决断，凭一时冲动，不考虑主、客观条件和行动的后果。这些人在意志的（）不足。

A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性

单项选择题“明日复明日明日何其多”老师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习，这种行为属于意志品质的什么（）

A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性

单项选择题有些学生不喜欢学习，但是又担心学习不好受到批评，这时他会面临（）

A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双趋避式冲突