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多项选择题

A.知识经验B.认知结构C.问题情境D.噪音影响问题解决的主观因素有（）。……

影响问题解决的主观因素有（）。

A.知识经验
B.认知结构
C.问题情境
D.噪音

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热门试题

多项选择题主要的启发法策略有（）。

A.过程分析法
B.爬山法
C.反推法
D.简化策略

多项选择题一般问题的解决过程有（）。

A.理解问题
B.寻求解答
C.执行计划
D.评价过程

多项选择题下列属于问题解决模式的传统学说的是（）。

A.试误说
B.顿悟说
C.信息加工说
D.认知说

多项选择题构成问题的基本成分是（）。

A.给定
B.目标
C.假设
D.障碍

问答题简述智慧技能的培养方法。

填空题动作技能形成的阶段包括（）、（）、（）、（）。

填空题影响策略学习的因素有学生的（）、（）、（）。

填空题加涅把认知策略分为（）、（）、（）、（）、（）。

填空题产生式理论把智慧技能分为两类：（）、（）。

填空题程序性知识是用于具体情境的（）或一套（）。

多项选择题动作技能的迁移方式包括（）。

A.言语-言语迁移
B.言语-动作迁移
C.动作-动作迁移
D.两侧性迁移

多项选择题下列表述属于动作技能形成阶段的有（）。

A.认知阶段
B.分解阶段
C.组合阶段
D.自动化阶段

多项选择题较重要的认知策略类型有（）。

A.注意集中策略
B.编码策略
C.组织策略
D.提取与利用策略

多项选择题冯忠良把智慧技能形成阶段划分为（）。

A.原型定向
B.原型操作
C.原型整合
D.原型内化

多项选择题冯忠良关于智慧技能形成的阶段论包括（）。

A.原型学习
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化