A.地方课程B.选修课程C.必修课程D.一般课程按照课程教学要求划分，课程可分为（）。……

单项选择题在我国，“课程”及相关研究逐渐成熟的时间为（）。

A.1840年左右
B.1912年左右
C.20世纪80年代中期
D.20世纪90年代以来

单项选择题世界上最早的关于“课程设置”的记载为（）。

A.诗经·小雅
B.礼记·学记
C.朱子·论学
D.尚书·尧典

单项选择题影响课程实施的六大影响因素，不包括（）。

A.文化背景
B.主体
C.理论基础
D.教材

单项选择题（）洞察了教育知识与权力分配和社会控制的内在联系，并据以定义：“教育知识是经验结构的调节机制”。

A.巴班斯基
B.布卢姆
C.伯恩斯坦
D.帕克赫斯特

单项选择题课程的决策层次不包括（）。

A.国家课程
B.私人课程
C.地方课程
D.学校课程