A、驾驶方式 B、驾驶技术 C、操作要领
单项选择题在每一课题的教学前,都要本着课题的目的要求订出具体的()。
A、教学方法 B、课时计划 C、教学大纲
单项选择题对女学员应讲究说话方式,以()为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势,培养强者精神。
A、鼓励 B、批评
单项选择题学员临考前引导他们想好()考试动作即可。
A、全部 B、第一个 C、第二个
单项选择题分配练习比集中练习容易()训练效果。
A、提高 B、影响
单项选择题保证足够的练习时间和练习次数,特别是对()和易发生差错的动作,更要进行强化练习。
A、示范动作 B、难度动作 C、基础动作
单项选择题训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、()动作一一进行练习,学员容易掌握,进步较快。
A、局部 B、整体 C、完整
单项选择题学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短()。
A、操作时间 B、反应时间 C、学习时间
单项选择题教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者()才能搞好教学。
A、互相学习 B、互相帮助 C、完美结合
单项选择题学员必须参加实践,反复()都是贯彻巩固性原则的好办法。
A、理论学习 B、操作练习 C、现场教育
单项选择题对于汽车驾驶教学,利用()现场讲学,是最有效的方法。
A、实物 B、环境 C、道路
单项选择题遇到问题先讲清(),让学员自己去解决,不对再纠正。
A、法规 B、问题 C、道理 D、事实
单项选择题要重视()教学,同时要结合实际进行学习。
A、实践 B、实际 C、书本知识 D、理论知识
单项选择题汽车驾驶教员还须不断地更新知识,学习现代汽车新技术,及时掌握和研究教学中()的信息,调整教学计划、方法和自己的言行。
A、社会反馈 B、学生反馈 C、同事反馈
单项选择题汽车知识和汽车驾驶技能的传授靠汽车驾驶教员,()是办好学校的关键。
A、资金 B、设备 C、教员 D、社会关系
单项选择题社会的物质环境、家庭、学校、工作单位及整个(),精神文化等社会因素也同生物因素一起相互作用,共同影响着人的发展。
A、社会生产和生活方式 B、社会分工和分配方式 C、社会制度和生产关系