A.数据采集样本较大，评价结果在总体上能较好、较客观地反映教师的教学活动 B.评价过程操作简单，成本较低 C.受知识水平、思维情感以及评价角度等因素的限制，其认识、态度和判断能力会影响到评教结果的可靠性和准确性 D.能够比较广泛、深入地对教学工作进行评价
单项选择题有效教学评价的导向性原则要求教学评价充分发挥对教学的（）功能，起到引导教学方向的作用。
A.调控性 B.甄别性 C.选拔性 D.反馈性
填空题过程与结果相统一性评价原则不仅是（）评价的深化和发展，而且是（）评价的统一。
填空题有效教学评价的过程与结果相统一性评价原则表达了一种从评价的空间视角从（）、（）转向（）、（）的新理念。
填空题系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价（）；不仅强调评价教学过程，而且主张评价（）；不仅重视评价学生个体，而且重视评价（）。
填空题有效教学评价要求对学生评价坚持三个发展的评价宗旨，即（）、（）和（）。
