问答题简述小学班级活动的基本途径。
单项选择题在一个英语学习分化比较大的班级中,你认为最好的处理方法是以下哪一种()
A.适当放低要求以鼓励差生 B.适当提高要求以鼓励优生 C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料,其他部分则在以后进行适当补充 D.关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
单项选择题第一学段中“数与代数”的主要内容包括:数的认识、数的运算、常见的量和()
A.式与方程 B.数与式 C.图形与位置 D.探索规律
单项选择题成败归因理论中属于内部且稳定的归因是()
A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
单项选择题以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()
A.目的性较差 B.缺乏精确性 C.缺乏顺序性 D.较易抓住事物的本质
单项选择题小学低年级儿童的自我评价具有很大的()
A.抽象性 B.概括性 C.深刻性 D.具体性
单项选择题初入学的儿童,学习兴趣的特点为()
A.有选择性但不分化 B.既无选择性又无分化 C.既有选择性又有分化 D.无选择性但又分化
单项选择题在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
单项选择题教育方针的核心是()
A.教育的性质 B.实现教育目的的基本途径 C.教育的服务方向 D.教育目的
单项选择题教育制度的主体是()
A.学校教育制度 B.教育体制 C.社会教育制度 D.业余教育制度
单项选择题班级授课制可以用哪三个字概括()
A.班、课、时 B.班、课、师 C.班、师、时 D.课、师、时
单项选择题一般认为,()是构成教学过程的基本要素。
A.教师、学生、教学内容和教学手段 B.教师、学生、教学内容和教学目的 C.教师、学生、教学环境和教学手段 D.教师、学生、教学内容和反馈
单项选择题()即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。
A.实践性知识 B.本体性知识 C.文化知识 D.条件性知识
单项选择题以下不属于自主学习的特点的是()
A.自为性B.自立性C.自律性D.自我性
单项选择题下列说法错误的是()