A.行为意向B.动机构成C.需求导向D.需要基础
单项选择题一般来说,新闻受众接触新闻客体后,要经过认识、情感、行为意向层层深入的过程,最终达到()的结果。
A.受众需求B.受众行为C.受众认识D.受众需要
单项选择题()可干扰传播对象对信息注意的程度,有助于削弱对说服的抵御。
A.干扰因素B.外界环境C.分散精力D.媒介信息
单项选择题研究证明,把()与说服教育结合起来,能让人们态度的变化更大,传播的效果会更好。
A.社会制度B.群体规定C.环境因素D.文化生活
单项选择题心理学家研究表明,受众的()是影响受众态度的一个重要因素。
A.人格因素B.个人魅力C.性格特征D.习惯思维
单项选择题心理学的研究指出,在个人形成对事物的印象时,获得信息的()有重要作用。
A.全部过程B.接收来源C.重要内容D.先后次序