A.受众需求B.受众行为C.受众认识D.受众需要一般来说，新闻受众接触新闻客体后，要经过认识、情感、行为意向层……

单项选择题（）可干扰传播对象对信息注意的程度，有助于削弱对说服的抵御。

A.干扰因素
B.外界环境
C.分散精力
D.媒介信息

单项选择题研究证明，把（）与说服教育结合起来，能让人们态度的变化更大，传播的效果会更好。

A.社会制度
B.群体规定
C.环境因素
D.文化生活

单项选择题心理学家研究表明，受众的（）是影响受众态度的一个重要因素。

A.人格因素
B.个人魅力
C.性格特征
D.习惯思维

单项选择题心理学的研究指出，在个人形成对事物的印象时，获得信息的（）有重要作用。

A.全部过程
B.接收来源
C.重要内容
D.先后次序

单项选择题对于唤起恐惧，学者朱谦认为，一个人在恐惧下是否会去做某事，得看这件事的（）程度。

A.大小
B.重要
C.难易
D.趣味