判断题影响亲子关系的只有子女关系。
判断题对于幼儿来说,家庭教育中家长可以不以身作则。
判断题家庭教育形式无固定模式。
判断题社会转型期亲子关系的特点中,家庭结构,小型化亲自关系更趋直接集中。
多项选择题影响亲子关系的因素父母自身的因素包括()。
A.父母的性格B.文化程度C.观念意识D.身体状况
判断题家长教养方式适合我国的学前儿童家长是接受–拒绝和支配–服从两个。
判断题学前儿童家长受教育程度低,会不利于幼儿的更好的发展。
判断题祖辈家长的优势主要体现在有充足的时间与孙辈进行互动接触。
判断题家庭环境的主观因素对学前儿童的身心发展起着决定作用。
判断题学前儿童家长只包括0~6岁儿童的父亲、母亲。
判断题体罚比口头语言沟通的效果好。
判断题消极性的父母教养方式可能导致孩子自我认同困难,偏差行为增加。
单项选择题哪种类型的学前儿童家长对孩子给予中等程度的关爱和中等程度的允许或限制。()
A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型
多项选择题家庭教育的目的具体表现为两个方面:()
A.学前儿童家庭要保证学前儿童健康发展B.家庭教育要保证学前儿童饮食健康C.学前儿童家庭教育要保证学前儿童的个性发展D.表现为家庭教育要保证学前儿童的全面发展
多项选择题若父母与孩子沟通时能(),使孩子不觉得父母高高在上,有压迫感,则沟通的效果会更好。
A.躺着B.直立C.坐下D.蹲下