A.外部强化 B.内部强化 C.替代强化 D.自我强化
单项选择题下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是()。
A.正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同 B.奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为 C.在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚 D.在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值
单项选择题学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
单项选择题某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是()。
A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚
单项选择题提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。
A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.华生 D.斯金纳
单项选择题学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略