判断题大量研究表明，人们的智力水平呈正态分布，这说明智力存在群体差异。（）
判断题从课程的社会功能视角出发，课程即社会文化的再生产。（）
判断题奥苏伯尔将学习分为机械学习与有意义学习。机械学习的过程和条件可以用联想学习理论或条件反射理论解释。（）
判断题“家庭学校”现象其实就是对当前日益制度化的学校教育的不满表达。（）
判断题瓦根舍因的“暗示教学法”，利用暗示手段激发学生的心理潜力，加速学习进程。（）
