A.奴隶社会B.封建社会C.氏族社会D.原始社会到了（）时期，随着生产力水平的提高，生产活动的内容发生变化，如……

单项选择题“修道之谓教”出自（）

A.《论语》
B.《荀子.修身》
C.《说文解字》
D.《中庸》

单项选择题教育活动是一种培养人的（）

A.学习活动
B.社会活动
C.实践活动
D.生产活动

单项选择题现代教育产生于（）

A.16世纪后半叶和17世纪前半叶
B.17世纪后半叶和18世纪前半叶
C.18世纪后半叶和19世纪前半叶
D.19世纪后半叶和20世纪前半叶

问答题简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结合实际试举一例社会学习理论在护理教育中的应用。

填空题在某次护理教育学期末测试中，一道论述题满分25分，全体考生平均得分16.25分，则该题的难度指数P的值为（）

填空题编制护理学课程计划的原则有（）原则、（）原则、（）原则、社会发展原则和法规依据原则。

填空题布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）

判断题单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。

判断题在我国，教师的根本职责是做好教学工作。

判断题教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展，其中，促进社会的发展是教育的本体功能。

单项选择题以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（）

A.知
B.情
C.意
D.思
E.行

单项选择题我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.演示法
E.实验法

单项选择题关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）

A.临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后
B.临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练
C.临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中
D.临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师
E.临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主

单项选择题在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程的中心环节。

A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
E.运用知识

单项选择题以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）

A.护理学教师
B.学生
C.教学目的
D.教学内容
E.教学手段