在某次护理教育学期末测试中，一道论述题满分25分，全体考生平均得分16.25分，则该题的难度指数P的值为（）

填空题编制护理学课程计划的原则有（）原则、（）原则、（）原则、社会发展原则和法规依据原则。

填空题布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）

判断题单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。

判断题在我国，教师的根本职责是做好教学工作。

判断题教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展，其中，促进社会的发展是教育的本体功能。

单项选择题以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（）

A.知
B.情
C.意
D.思
E.行

单项选择题我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.演示法
E.实验法

单项选择题关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）

A.临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后
B.临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练
C.临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中
D.临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师
E.临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主

单项选择题在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程的中心环节。

A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
E.运用知识

单项选择题以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）

A.护理学教师
B.学生
C.教学目的
D.教学内容
E.教学手段

问答题结合自己的学习生活，思考我国护理教育改革的方向应是什么？

问答题护理教学过程中，如何贯彻统一要求与因材施教相结合的原则？

问答题简述护理教学过程的基本阶段。

问答题教师若要形成学生“想患者所想，急患者所急，”态度，可采用哪些教学策略？

问答题简述护理教学计划的基本结构。