填空题运用讨论法教学，首先要选择一些（）；实验法的基本形式是学生在教师的知道下（）。
填空题在小组合作学习中，（）不因个人设立，但（）责任必须到个人。
填空题分层教学又称为（），它一般以（）和（）作为分层的依据，管理上实行（），所以这种教学组织形式更有利于（）和（），也能比较好的适应学生的兴趣和差异。
填空题班级授课制的特征主要包括三个方面，即（）、（）、（）。
填空题古代教育中，教学组织形式是（），代表人物是（）。
