问答题

论述题阐述教师与学生的关系。

【参考答案】

（1）师生在教育内容的教学上结成授受的关系。
①从教师与学生的社会角色上看，在知识上，教师是较多者，学生是较少者；在智力上，教师是较发达者，学生是较不发达者；在社会经验上，老师是较丰富者，学生是欠丰富者，老师较之于学生具有明显的优势。教师的任务是发挥这种优势帮助学生迅速掌握知识、发民智力，...

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问答题怎样理解“学生的发展”？

判断题青少年是权利的主体。

判断题教师职业是出卖知识的职业，师生关系是推销员与顾客的关系。

判断题教学需要发挥学生的主体性。

判断题教师指导学生的目的是让学生更好地掌握知识。

判断题学生发展的可能性会随着时间的流逝自然成为现实的发展。

判断题具有较多知识的人都能成为合格的教师。

判断题教师有学科专业素养就是指学好专业知识。

判断题教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要高深的学问。

问答题试论“五育”之间的相互关系。

问答题试论教育目的的层次。

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判断题智育的任务就是教学生学习文化和技能。

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论述题 阐述教师与学生的关系。

论述题阐述教师与学生的关系。