A.63％B.90％C.10％D.37％
判断题统计假设检验中，显著性水平的值越大，拒绝原假设的机会越大。
判断题检验两个样本平均数间是否存在差异，就是检验两个相应总体平均数间的差异。
判断题无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量在0.05水平上差异显著。
判断题思考能力的水平是学生能力发展的核心。
判断题试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。
