A.提升审美感受力B.提升审美鉴赏力C.提升审美思维能力D.提升智商E.提升经济收益
单项选择题教师以合乎审美的形式、比例来安排课程内容和课程形式的能力，称为教师的（）
A.生活审美化技能B.形式审美化技能C.艺术表现与批评技能D.课程审美化技能
单项选择题教师经过自我锻炼和陶冶，审美素养可以逐步得到提高，审美能力也可以由幼稚和变幻不定，发展为稳定而富有（）
A.广泛性B.创造性C.专业性D.统一性
