应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
问答题《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望?
问答题《指南》每个领域由各方面由哪两部分组成?
问答题幼儿期是什么语言发展的重要时期?
问答题语言是什么的工具?
问答题5-6岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?
问答题4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?
问答题3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?
问答题5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?
问答题4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?
问答题3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?
问答题5-6岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?
问答题4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?
问答题3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?
问答题5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
问答题4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?