有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的（）具有可塑性。

单项选择题对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）

A.独立开设思维训练课
B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C.结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

单项选择题见到他人随地吐痰感到厌恶，这是（）

A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.法律的道德情感

单项选择题教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）

A.搜集信息的能力
B.交流、协作和表达的能力
C.创新能力
D.解决问题的能力

单项选择题人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指（）

A.兴趣
B.动机
C.能力
D.性格

单项选择题“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（）

A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性