A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣C.幼儿阅读中遇到问题时,立即给答案D.为幼儿提供一定数量的有趣的童话书
单项选择题“会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。”这一教育要求适于()。
A.托班B.小班C.中班D.大班
单项选择题下列语言领域的目标表现中,属于3-4岁年龄阶段幼儿的是()
A.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子B.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思C.能听懂日常会话D.在集体中能注意听老师或其他人讲话
单项选择题“具有初步的阅读理解能力”,该目标所属的语言子领域是()。
A.感受与欣赏B.表现与创造C.倾听与表达D.阅读与书写准备
单项选择题以下不属于3-4岁末期幼儿遵守基本的行为规范典型表现的是()。
A.在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则B.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还C.在成人提醒下,爱护玩具和其他物品D.在提醒下,能节约粮食、水电等
单项选择题“有高兴的或有趣的事愿意与大家分享”是社会领域中()目标的体现。
A.愿意与人交往B.能与同伴友好相处C.具有自尊、自信、自主的表现D.关心尊重他人
单项选择题幼儿在社会适应方面的发展,()年龄班的幼儿“愿意与家长一起参加社区的一些群体活动”。
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁
单项选择题“能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。”属于()年龄段末期应该达到的水平。
A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.2-3岁
单项选择题“不欺负弱小”是对()幼儿的要求。
A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6岁以上
单项选择题“自己能做的事情愿意自己做”是对()幼儿的要求。
单项选择题小班幼儿在给桌子上的每个碗配上勺子时,发现碗和勺有多少个不同是通过()方法发现两组物体的多少。
A.一一对应B.测量C.数数D.估算
单项选择题()幼儿能够数一数有多少个苹果,多少个梨,从而比较哪个多,哪个少。
A.小班B.中班C.小小班D.大班
单项选择题艺术应尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。以下说法错误的是()。
A.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材。B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去创作,成人不做过多要求。C.与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象。D.幼儿绘画时,应当提供范画,要求幼儿按范画来画
单项选择题“艺术中能与他人相互配合,也能独立表现”,是艺术领域中()目标的体现。
A.喜欢进行艺术活动并大胆表现B.喜欢欣赏多种多样的艺术作品C.喜欢自然界与生活中美的事物D.具有初步的艺术表现和创造能力
单项选择题“能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情”所体现的艺术领域目标是()。
A.喜欢自然界与生活中美的事物B.喜欢进行艺术活动并大胆表现C.具有初步的艺术表现与创造能力D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
单项选择题幼儿教师应创设富有教育意义的环境氛围,发挥环境和()对幼儿发展的独特作用。
A.日常生活B.游戏C.活动D.师幼关系