A.系统模式和目标模式的结合B.过程模式和目标模式的结合C.系统模式和过程模式的结合D.由泰勒提出来的情境模式……

单项选择题心灵美是指（）

A.一个人内心世界的美
B.一个人外在的美
C.一个人形体美
D.一个人语言美

单项选择题学习效果评价的方法应排除：（）

A.自陈法
B.观察法
C.调查法
D.总结法

单项选择题中国近代护理教育的发展是从（）

A.明代开始
B.清朝初期开始
C.鸦片战争以后开始
D.五四运动以后开始

单项选择题护理教育人事管理的核心部分是（）

A.对教师的管理
B.对学生的管理
C.对行政人员的管理
D.对校长的管理

问答题简述上好一堂理论课有哪些基本要求？

问答题学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段？它们之间有何联系？

问答题简述桑代克学习理论在护理教育中的应用。

问答题请写出主要的护理课程类型有哪些。

判断题马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展

判断题设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。

判断题人的认知发展的自然顺序是先认识自身，再认识外部世界。

判断题由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。

判断题社会主义的教育也是具有阶级性的。

判断题实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的评价标准，但基本都会涉及以下方面， （1）教学目标完成情况。 （2）学生的课堂参与。 （3）内容安排。 （4）教学方法。 （5）语言表达。 （6）教学原则。

判断题启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。