A.家庭教育对人的终身发展起奠基作用B.家庭教育是国民教育体系的重要支柱C.家庭教育是推动社会文明进步的重要力……

多项选择题家庭的本质特征是（）

A.以婚姻关系为核心
B.以血缘关系或收养关系为纽带
C.共同生活
D.财产共有

单项选择题家庭生活各方面因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，这体现了家庭教育的（）优势。

A.奠基性
B.渗透性
C.持续性
D.全面性

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.5岁
D.6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。

A.2岁
B.3岁以前
C.4岁以前
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。

A.1-2岁
B.3岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是站立和行走的关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是爬行的关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是吞咽咀嚼关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

单项选择题（）年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确宣称儿童和成人一样，应该得到人的尊严和尊重，享有生存、学习和生活的权利。

A.1959
B.1969
C.1979
D.1989

单项选择题家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现了家庭教育的性质是（）。

A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.阶段性

单项选择题家长教育子女没有固定的教育模式，教育场所和教育时间也不固定，这体现了家庭教育的性质是（）。

单项选择题家庭是“私人领地”，家长打算把子女培养成什么样的人，怎样培养，都取决于父母的主观意志，政府、社会和他人都无权干涉。这体现了家庭教育的性质是（）。

A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.永久性